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“机器人竞赛的开展,不仅为参赛师生提供了一个交流与学习的平台,更是培养创新思维、实践能力,激发科技热情,促进跨学科合作,推动科技教育进步及加强国际交流与合作的重要途径。”中国自动化学会副理事长王成红表示,通过竞赛,不仅能提升个人和团队的技术能力,还能为国家的科技自立自强和突破国际技术壁垒贡献力量。

☢(撰稿:董中欣)

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    • 卞容园♦LV9六年级
      2楼
      时代叙事:通胀还是通缩?⚔
      2024/06/15   来自北京
      8回复
    • 👻庄剑红LV3大学四年级
      3楼
      国际观察|“筹款大战”硝烟起 美国大选钱味浓📅
      2024/06/15   来自北京
      1回复
    • 黎滢有✲LV5幼儿园
      4楼
      哪些人热衷于流量造假?制造舆论想要影响谁的认知?🏃
      2024/06/15   来自濮阳
      4回复
    • 孟瑗功LV2大学三年级
      5楼
      暗藏玄机!拜登政府向以色列提供超10亿美元军火📹
      2024/06/15   来自宁德
      1回复
    • 马保荣📗♙LV7大学三年级
      6楼
      「澎湃新闻」鲁山雕塑事件被提级调查:7名评标专家中3人认为该方案一般😨
      2024/06/15   来自宜昌
      8回复
    • 任乐生LV4大学四年级
      7楼
      教育与经济相互促进、共同发展📌
      2024/06/15   来自青岛
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