荣鼎网彩票
荣鼎彩平台注册
荣鼎彩登陆
荣鼎彩主页
荣鼎彩平台
荣鼎彩官网一平台
荣鼎彩下载
荣鼎福彩官网下载
荣鼎彩怎么下载
荣鼎福彩官网
北京教科院院长冯洪荣介绍,《指南》分为指导思想、基本原则、工作目标、主要任务和条件保障五部分,重点回答了课后服务的界定、课后服务与课堂教学的关系、课后服务与减负的关系、课后服务实践体系、课后服务与学校发展等问题,将作为提升课后服务品质、凸显育人特色的支持性工具,帮助北京各区各校构建全员、全程、全域育人的良好局面。
澎湃新闻从北京市教委了解到,2023年北京市教委、北京教科院统筹开展了课后服务质量提升的实践行动,创新工作机制,将北京全市各区组建为四个区域协作体,分别从“课后服务内容设计”“课后服务过程管理”“课后服务资源统筹”等方面进行了实践经验的提炼和分享。此次发布的《指南》充分集纳北京各区域协作体工作经验,汇聚了北京不同区域、不同学校的集体智慧。
会上,北京市教委副主任王攀指出,“双减”工作三年来,北京市各区各校遵循“大减法、小加法”的思路,有效发挥学校主阵地作用,激发学校育人活力,大力提升优质教育服务供给水平,切实走在了科学提质的高质量发展道路上。三年来,北京市课后服务工作实现了所有义务教育学校、所有工作日、对所有有意愿的学生“三个全覆盖”。北京全市各校初步形成了课后服务的学校文化特色或课程活动特色,教育集团、学区有效统筹优质课后服务资源,积极吸纳校外资源支持课后服务工作,进一步丰富资源供给。
下阶段,北京市义务教育学校课后服务工作将以《指南》为标准检视改进、优化创新,着眼长远推动课后服务,增强课后服务持续发展动能,构建课内课后整体协调发展新模式。北京市义务教育学校将进一步探索对优质教育资源的有效统筹,在盘活校内资源基础上,因地制宜充分开发区域资源,规范利用社会资源。依托学区、集团、城乡共同体等多种教育供给模式,促进课后服务师资、场地、课程、活动等资源的流动共享,实现跨校、跨年级、跨学段、跨学科的资源融通。此外,北京还将推动信息技术支持下的课后服务管理与教育方式创新,利用人工智能等新技术,为扩大优质教育资源覆盖面提供有效支撑。
网友评论更多
736曲娅园k
以色列允许旅客免疫苗入境,澳大利亚开放国门|大流行手记(2月20日)🏡😾
2024/05/21 推荐
187****2650 回复 184****8561:露营休闲,安全文明不能忘🚿来自抚顺
187****7334 回复 184****6961:山东港口青岛港新开3条国际航线⛬来自思茅
157****6625:按最下面的历史版本🥙♩来自西宁
5677彭逸固443
武王墩墓主人基本锁定楚考烈王📌🗯
2024/05/20 推荐
永久VIP:粤见古瓶 | 文化中国行🍤来自新乡
158****9836:海外华文媒体参观屈原祠 领略屈原文化魅力📍来自开封
158****9602 回复 666⚰:北京2024北京博物馆月启幕,京城博物馆“一册一图”发布⚄来自南宁
949仇伟庆gr
汪苏泷:还不如让我走了呢🗜⛑
2024/05/19 不推荐
沈保瑾tb:《新闻调查》 20240406 冰灾后的春耕📅
186****9214 回复 159****9730:守正创新推动思政课建设内涵式发展🚀