“比赛要求选手进行拖拉机和收割机的技术维护、故障诊断与排除。你看这些比赛用的设备,都是实际生产使用的设备。”张双侠介绍,“一些老师是研究生毕业后进入学院工作,动手能力不强,通过参加比赛和训练,能让他们对农业机械的原理和故障了然于胸。我们的课程是理论实践一体化,这不仅帮助老师提升技能,也有助于更好地开展教学。”
技能竞赛不仅是“竞技场”,更是“练兵场”。时应峰以电子商务举例,不少院校在培训学生的过程中,深入开展产教融合,有的设立实训基地,邀请电商企业共同打造课程、开展教学,有的将学生送去企业开展真实场景的实训,如去超市和生鲜店卖货,去电商平台学习拍摄短视频和直播卖货等,通过实战及时查缺补漏,提升实操技能。
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925仲融勤z
广东珠海确定7例阳性个案 初判为奥密克戎🏷❌
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1579胥宁雄873
人民日报:体育领域“饭圈化”乱象,到了非治不可的地步🏄😥
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551景岚菡dn
以正风肃纪反腐为重要抓手➊🧣
2024/06/12 不推荐
鲁顺绿zb:全面营改增倒计时30天,李克强在税务总局关心啥?🐪
186****4672 回复 159****7609:世界尽头的日全食🎽