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“比赛要求选手进行拖拉机和收割机的技术维护、故障诊断与排除。你看这些比赛用的设备,都是实际生产使用的设备。”张双侠介绍,“一些老师是研究生毕业后进入学院工作,动手能力不强,通过参加比赛和训练,能让他们对农业机械的原理和故障了然于胸。我们的课程是理论实践一体化,这不仅帮助老师提升技能,也有助于更好地开展教学。”

技能竞赛不仅是“竞技场”,更是“练兵场”。时应峰以电子商务举例,不少院校在培训学生的过程中,深入开展产教融合,有的设立实训基地,邀请电商企业共同打造课程、开展教学,有的将学生送去企业开展真实场景的实训,如去超市和生鲜店卖货尊博体育真人,去电商平台学习拍摄短视频和直播卖货等,通过实战及时查缺补漏,提升实操技能。

🍘(撰稿:柳晶伯)

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    • 屠新宜🕍LV4六年级
      2楼
      来论|保护夜空不受光污染影响👏
      2024/06/13   来自烟台
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    • ♗莫晓娣LV1大学四年级
      3楼
      德多个工贸协会回应美对华电车加税🔹
      2024/06/13   来自敦化
      8回复
    • 秦羽新❊LV3幼儿园
      4楼
      黄冈职业技术学院:做学生为学、为事、为人的“大先生”🛠
      2024/06/13   来自介休
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    • 储文谦LV4大学三年级
      5楼
      “桥”见贵州:在370米高的桥面上“太空漫步”是一种什么体验?🔥
      2024/06/13   来自保定
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    • 慕容诚卿⚊➝LV5大学三年级
      6楼
      博物馆里读中国|秦咸阳宫遗址博物馆重开馆,再现大秦风采🖊
      2024/06/13   来自铜川
      1回复
    • 龚光云LV8大学四年级
      7楼
      市监局回应连云港海鲜市场事件🏼
      2024/06/13   来自寿光
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