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“比赛要求选手进行拖拉机和收割机的技术维护、故障诊断与排除。你看这些比赛用的设备,都是实际生产使用的设备。”张双侠介绍,“一些老师是研究生毕业后进入学院工作,动手能力不强,通过参加比赛和训练,能让他们对农业机械的原理和故障了然于胸。我们的课程是理论实践一体化,这不仅帮助老师提升技能,也有助于更好地开展教学。”

技能竞赛不仅是“竞技场”,更是“练兵场”。时应峰以电子商务举例,不少院校在培训学生的过程中,深入开展产教融合,有的设立实训基地,邀请电商企业共同打造课程、开展教学,有的将学生送去企业开展真实场景的实训,如去超市和生鲜店卖货,去电商平台学习拍摄短视频和直播卖货等亿电竞官方APP,通过实战及时查缺补漏,提升实操技能。

🤧(撰稿:钟莲舒)

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    • 溥贝宇⏲LV1六年级
      2楼
      国台办:愿向花莲县受灾同胞开展灾后安置等援助💽
      2024/05/30   来自张家港
      8回复
    • 🚣季雄晓LV6大学四年级
      3楼
      中央财政将支持建设现代商贸流通体系试点城市♪
      2024/05/30   来自衢州
      1回复
    • 尹博剑🦋LV9幼儿园
      4楼
      聚焦|“医”起共画“同心圆” 助建全国统一大市场✲
      2024/05/30   来自沧州
      5回复
    • 莘时琛LV9大学三年级
      5楼
      1.8亿欧换位!马卡:姆巴佩加盟皇马后,贝林将回归中场👴
      2024/05/30   来自济宁
      8回复
    • 谢壮航⚚🎴LV9大学三年级
      6楼
      农业怎样发展新质生产力🏒
      2024/05/30   来自滨州
      2回复
    • 上官发仪LV1大学四年级
      7楼
      俄军一架直升机在黑海上空失事🌋
      2024/05/30   来自淮北
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