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“比赛要求选手进行拖拉机和收割机的技术维护、故障诊断与排除。你看这些比赛用的设备,都是实际生产使用的设备。”张双侠介绍,“一些老师是研究生毕业后进入学院工作,动手能力不强,通过参加比赛和训练,能让他们对农业机械的原理和故障了然于胸。我们的课程是理论实践一体化,这不仅帮助老师提升技能,也有助于更好地开展教学。”

技能竞赛不仅是“竞技场”,更是“练兵场”。时应峰以电子商务举例,不少院校在培训学生的过程中,深入开展产教融合,有的设立实训基地,邀请电商企业共同打造课程、开展教学,有的将学生送去企业开展真实场景的实训,如去超市和生鲜店卖货,去电商平台学习拍摄短视频和直播卖货等,通过实战及时查缺补漏,提升实操技能。

😨(撰稿:包眉园)

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    • 马纯慧🆙LV7六年级
      2楼
      俄罗斯莫斯科举行花卉博览会➐
      2024/05/29   来自驻马店
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    • 🆓堵雁烁LV0大学四年级
      3楼
      关紫云:打造数智化闭环全链条 推动医疗机构高质量发展⏬
      2024/05/29   来自曲靖
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    • 毕栋彬🌑LV9幼儿园
      4楼
      “外卖+”开启行业发展新业态😻
      2024/05/29   来自张家界
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    • 项先宝LV7大学三年级
      5楼
      自治区安委会部署安全生产治本攻坚三年行动王莉霞讲话😞
      2024/05/29   来自衡水
      8回复
    • 濮阳祥君😯🗒LV6大学三年级
      6楼
      「人民日报」江歌母亲诉林某侮辱、诽谤案,二审维持原判☲
      2024/05/29   来自铜陵
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    • 杨兴美LV9大学四年级
      7楼
      抗氧化疗法有望治疗脂多糖结合蛋白引起的肥胖🚌
      2024/05/29   来自淮安
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