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“比赛要求选手进行拖拉机和收割机的技术维护、故障诊断与排除。你看这些比赛用的设备,都是实际生产使用的设备。”张双侠介绍,“一些老师是研究生毕业后进入学院工作,动手能力不强,通过参加比赛和训练,能让他们对农业机械的原理和故障了然于胸。我们的课程是理论实践一体化,这不仅帮助老师提升技能,也有助于更好地开展教学。”

技能竞赛不仅是“竞技场”,更是“练兵场”。时应峰以电子商务举例,不少院校在培训学生的过程中,深入开展产教融合,有的设立实训基地,邀请电商企业共同打造课程、开展教学,有的将学生送去企业开展真实场景的实训,如去超市和生鲜店卖货,去电商平台学习拍摄短视频和直播卖货等,通过实战及时查缺补漏,提升实操技能。

➳(撰稿:尚纯晓)

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    • 屠绿峰🍈LV8六年级
      2楼
      长江以南部分中小河流近期可能发生超警以上洪水🌎
      2024/06/02   来自义乌
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    • ✚虞柔国LV6大学四年级
      3楼
      加沙卫生部门:本轮巴以冲突已致加沙35386人死亡🔟
      2024/06/02   来自株洲
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    • 司枝浩🈷LV7幼儿园
      4楼
      中金:被动资金带动外资整体转为流入💃
      2024/06/02   来自长乐
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    • 令狐安德LV4大学三年级
      5楼
      车企、锂企回应美国关税之争:美国自损其链,全球市场重洗牌👡
      2024/06/02   来自慈溪
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    • 伊贞群🌷🛴LV1大学三年级
      6楼
      新疆隧道前后2种景⚴
      2024/06/02   来自萍乡
      9回复
    • 印桦旭LV1大学四年级
      7楼
      美国FDA批准第二款mRNA疫苗 挪威取消大部分限制措施|大流行手记(2月1日)👛
      2024/06/02   来自玉溪
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