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“比赛要求选手进行拖拉机和收割机的技术维护、故障诊断与排除。你看这些比赛用的设备,都是实际生产使用的设备。”张双侠介绍,“一些老师是研究生毕业后进入学院工作,动手能力不强,通过参加比赛和训练,能让他们对农业机械的原理和故障了然于胸。我们的课程是理论实践一体化,这不仅帮助老师提升技能,也有助于更好地开展教学。”

技能竞赛不仅是“竞技场”,更是“练兵场”。时应峰以电子商务举例,不少院校在培训学生的过程中,深入开展产教融合鑫乐电玩城官网,有的设立实训基地,邀请电商企业共同打造课程、开展教学,有的将学生送去企业开展真实场景的实训,如去超市和生鲜店卖货,去电商平台学习拍摄短视频和直播卖货等,通过实战及时查缺补漏,提升实操技能。

📁(撰稿:奚青以)

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    • 费阅剑🦋LV3六年级
      2楼
      习近平主席将出访欧洲三国 外交部发言人介绍具体安排和访问期待👠
      2024/05/29   来自蚌埠
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    • ⛏屠元彪LV3大学四年级
      3楼
      人保财险实施风险减量服务助力防灾减损🦁
      2024/05/29   来自大庆
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    • 符烟亨🚀LV3幼儿园
      4楼
      云南一茶厂土方坍塌致3人死亡🍃
      2024/05/29   来自齐齐哈尔
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    • 庞妹建LV9大学三年级
      5楼
      Acid media🎖
      2024/05/29   来自连云港
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    • 邱树飞🧢❴LV6大学三年级
      6楼
      “原创之殇——维权仅止于道德谴责?”主题研讨会在京举办🤩
      2024/05/29   来自榆林
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    • 淳于康唯LV3大学四年级
      7楼
      夯实粮食基础做大食物盘子➃
      2024/05/29   来自湘潭
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