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“比赛要求选手进行拖拉机和收割机的技术维护、故障诊断与排除。你看这些比赛用的设备,都是实际生产使用的设备。”张双侠介绍,“一些老师是研究生毕业后进入学院工作,动手能力不强,通过参加比赛和训练,能让他们对农业机械的原理和故障了然于胸。我们的课程是理论实践一体化,这不仅帮助老师提升技能,也有助于更好地开展教学。”

技能竞赛不仅是“竞技场”,更是“练兵场”。时应峰以电子商务举例,不少院校在培训学生的过程中,深入开展产教融合,有的设立实训基地,邀请电商企业共同打造课程、开展教学,有的将学生送去企业开展真实场景的实训,如去超市和生鲜店卖货,去电商平台学习拍摄短视频和直播卖货等,通过实战及时查缺补漏,提升实操技能。

🍍(撰稿:钟伦威)

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    • 陶奇桦🛏LV0六年级
      2楼
      加强新领域新业态知识产权保护♔
      2024/05/31   来自青岛
      8回复
    • ➂陆仪烟LV2大学四年级
      3楼
      新华社消息丨生态环境部:中央生态环保督察发现4方面突出问题💑
      2024/05/31   来自葫芦岛
      9回复
    • 谢融玲♖LV8幼儿园
      4楼
      端午临近,“藏龙”唤醒!❘
      2024/05/31   来自钦州
      0回复
    • 令狐曼霞LV9大学三年级
      5楼
      被恶犬咬伤离世男童母亲:仍无犬主线索 疾控部门调查狂犬病毒免疫失败事件👲
      2024/05/31   来自惠州
      8回复
    • 高韦武🚵📵LV4大学三年级
      6楼
      不惧疫情逆势上扬,白象食品的2021年为何如此值得期待?🤢
      2024/05/31   来自临汾
      6回复
    • 刘新桂LV4大学四年级
      7楼
      今年北京中考总分增至670分 体育科目分值增至50分☩
      2024/05/31   来自张家港
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