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“机器人竞赛的开展,不仅为参赛师生提供了一个交流与学习的平台,更是培养创新思维、实践能力,激发科技热情,促进跨学科合作,推动科技教育进步及加强国际交流与合作的重要途径。”中国自动化学会副理事长王成红表示,通过竞赛,不仅能提升个人和团队的技术能力,还能为国家的科技自立自强和突破国际技术壁垒贡献力量。

🎤(撰稿:陈绿希)

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    • 赖悦佳🕔LV3六年级
      2楼
      《千年·入画》穿越时光舞动敦煌📜
      2024/06/02   来自宁波
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    • 🅱孔榕康LV2大学四年级
      3楼
      培养更多高技能人才和大国工匠🐂
      2024/06/02   来自亳州
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    • 王晨昌★LV2幼儿园
      4楼
      哈尔滨新疫情确诊病例达11人 已启动全员核酸检测⚏
      2024/06/02   来自喀什
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    • 容素凤LV4大学三年级
      5楼
      呼和浩特市供热环网将实现由“C”型变为“O”型中俄关系的“五个坚持”🤴
      2024/06/02   来自梧州
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    • 管羽真♆💐LV3大学三年级
      6楼
      中国科协举办党纪学习教育读书班🌽
      2024/06/02   来自西藏
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    • 解舒滢LV2大学四年级
      7楼
      联结历史、现实与未来的文化之旅——记马英九率台湾青年再访大陆🎭
      2024/06/02   来自日照
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