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“比赛要求选手进行拖拉机和收割机的技术维护、故障诊断与排除。你看这些比赛用的设备,都是实际生产使用的设备。”张双侠介绍,“一些老师是研究生毕业后进入学院工作,动手能力不强,通过参加比赛和训练,能让他们对农业机械的原理和故障了然于胸。我们的课程是理论实践一体化,这不仅帮助老师提升技能,也有助于更好地开展教学。”

技能竞赛不仅是“竞技场”,更是“练兵场”。时应峰以电子商务举例,不少院校在培训学生的过程中,深入开展产教融合,有的设立实训基地,邀请电商企业共同打造课程、开展教学,有的将学生送去企业开展真实场景的实训,如去超市和生鲜店卖货,去电商平台学习拍摄短视频和直播卖货等,通过实战及时查缺补漏,提升实操技能。

👞(撰稿:怀群顺)

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    • 贺康美♠LV1六年级
      2楼
      希腊单日新增病例创新高 印度新冠疫苗再入WHO紧急使用清单|大流行手记(11月3日)⛍
      2024/05/27   来自兴义
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    • 🏺凌红树LV3大学四年级
      3楼
      越南发现“混合型”变异病毒 泰国批准国药疫苗紧急使用|大流行手记(5月29日)❦
      2024/05/27   来自保山
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    • 汪勤芳♁LV9幼儿园
      4楼
      北京新增新冠病例涉字节跳动办公区 员工就地隔离过夜💶
      2024/05/27   来自鹤壁
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    • 卢凝星LV1大学三年级
      5楼
      2.2亿大奖引发公众吐槽 彩票到底该不该实名制?🎉
      2024/05/27   来自赣州
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    • 党振东⚪🚮LV5大学三年级
      6楼
      秀我中国|打开黑河的N种方式——黑河早市🐩
      2024/05/27   来自泰州
      8回复
    • 湛钧强LV4大学四年级
      7楼
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      2024/05/27   来自辽源
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