零点文库

微信
手机版
站点地图

精选小学三年级家长会发言稿

2021-03-02 23:43:14 投稿人 :
精选小学三年级家长会发言稿
精选小学三年级家长会发言稿
精选小学三年级家长会发言稿
‎   尊敬的老师、各位家长朋友们:   大家晚上好!   我是张远博的妈妈,再次有机会和大家坐在一起说说我们的孩子,我感到非常的高兴。我记得前苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过:“让孩子变聪明的办法不是补课,不是增加作业,而是阅读,再阅读”。今天,我就想和大家谈谈我是如何让孩子养成良好的阅读习惯的,希望能给各位家长朋友有所启迪。   一、给孩子提供合适的书   孩子二年级以前,我为她选购的书印刷得都是字大拼音大,而且还有彩色的图片,这种图文并茂的图书,不仅可以刺激孩子读书的愿望,还巩固了拼音学习。等孩子有了一定的识字量后,我便选择一些内容浅显易懂的书籍,像《安徒生童话故事》、《一千零一夜》、《格林童话》、《伊索寓言》、《绿野仙踪》、儿童版的中国四大名著《三国演义》、《西游记》等。到孩子升三年级的那个暑假开始,我就选择基本没有拼音的书籍了,如《时代广场的蟋蟀》、《窗边的小豆豆》、《会飞的教室》、《夏洛的网》《昆虫记》、《爱的教育》等一些名著。也会选择一些时尚的书籍,如《笑猫日记》、《我要做个好孩子》等。上个星期,在圆圆的要求下,我还为她买了科普书《声音的传播》、冰心新作获奖作品《在夏天的绿豆汤里》。顺便提一下,当她读《声音的传播》时,她一边读,一边做实验,还高兴地说“明天到班上,一定要告诉徐静如,王宁亚,方俊泽这个秘密。”兴趣是最好的老师,为孩子选择合适而令她感兴趣的书籍,她会不由自主地爱上阅读。   二、给孩子创造一个良好的读书环境。圆圆的卧室也是她的书房,房间布置时,我就有意在床前放了一张写字桌,这写字桌上摆放的是一盏台灯、一台录音机,再有就是靠墙一整排的书籍。孩子回到家,做完作业后,再晚,也要翻开她心爱的书看起来。这时,我把她的房门关上,家里的人本来就不多,很安静。通常在这个时候我也会在她的房间里看一会儿书,这样,无疑对孩子进行安静的读书提供了很好的条件。为了给她创造良好的读书环境,平时我还在家里随意地放书,不要尽想着家里要整洁,在孩子容易看得见的地方,放上一些她喜欢并适合她看的书,可以在茶几上、沙发上、窗台上,这样,孩子走到哪,都能看见书,她很会在不经意间拿来翻阅。这些书籍的摆放,在孩子看来虽不经意,但却是我有意的安排。   这样,几年下来,竟发现圆圆读了很多的书籍,在书架上,看着一本本叠得整整齐齐的
书,真不敢相信,这么多的书,一个三年级的孩子竟利用每天挤出来的时间都看完了。现在,每当圆圆提出:妈妈,家里的新书又看完了,能再买些书给我看吗?我必定是答应的。孩子这么爱读书,我还有什么理由去拒绝呢?   三、给孩子指导一些阅读方法。   时间过得真快,一晃的功夫,我们的孩子已经三年级了。语文学习显得有些困难了,尤其在课外阅读理解,作文方面。而作文又不同于其它习题,它不可能在一天或一周内一蹴而就,不能明天要测验了,我们今天来练练作文,起不到效果。只能靠平时日积月累,逐步提高。在这点上,我非常感谢笪老师,因为在笪老师的引导下,我的孩子在课外阅读时,已经学会摘抄和积累优美的字词和语句语段了。为了提高孩子的阅读理解能力和写作能力,配合老师的做法,我也进行了一定的尝试:   1.孩子预习新课文时,我会让她反复朗读,读准字音,读通语句,读出感情,同时积累重点字词,读出自己的思考,和我交流。   2.孩子课外阅读时,我也会引导她摘录书中的好词好句,不断丰富新的词汇和语言。女儿平时在读课外书籍时,她喜欢读的书总能一连看好几遍,有些她认为精彩的情节,精彩的语言还会读出来跟我分享,这时我会顺势利导,提出我的建议:“宝贝,你可以把这些自己喜欢的词语、句子用铅笔画出来,想用它的时侯一翻就看到了。”女儿也就愉快接受了。其实在做这些工作时,她已经记在自己的心里了。   3.每当吃过晚饭坐在沙发上休息时,或者双休日带她出去玩的路上,只要有在一起交谈的机会,我就会把握,和孩子进行交谈,谈谈最近看的书里的主人公,谈谈自己对主人公做法、说法的评价等,如果平时时间宽裕,她又有兴趣的话,我还建议她把这些想法写在她的随笔本上。   之所以这样做,我是这样想的:鼓励我们的孩子多看课外书,如果我们还能抽出时间针对书中内容和孩子交流看法,让她用文字表达自己的思想,这是不是更能培养她课外阅读的兴趣,又有助于提高阅读能力呢? ‎
标签