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“机器人竞赛的开展,不仅为参赛师生提供了一个交流与学习的平台,更是培养创新思维、实践能力,激发科技热情,促进跨学科合作,推动科技教育进步及加强国际交流与合作的重要途径。”中国自动化学会副理事长王成红表示,通过竞赛,不仅能提升个人和团队的技术能力,还能为国家的科技自立自强和突破国际技术壁垒贡献力量。

💲(撰稿:公冶亮堂)

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    • 司马蓝红👅LV1六年级
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      苹果iOS17.5照片复活门升级✉
      2024/05/28   来自伊犁
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    • 🔕葛纨菡LV4大学四年级
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      专访安永吴晓颖:药企入局AI制药需追求务实而非务虚🐁
      2024/05/28   来自临安
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    • 司之行🙋LV0幼儿园
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      新质企业家联合会在港成立🍁
      2024/05/28   来自海口
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    • 郭骅园LV8大学三年级
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      新春中国行 | 特写:乡村绿茵场上的文体“嘉年华”| 特写:乡村绿茵场上的文体“嘉年华”⤵
      2024/05/28   来自温州
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    • 邹成贤👧☳LV4大学三年级
      6楼
      “歪果仁”看雄安:体验社区便民生活🛥
      2024/05/28   来自郴州
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    • 廖哲义LV0大学四年级
      7楼
      为什么银狼把流萤称为萨姆?☿
      2024/05/28   来自海宁
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