k彩2.0彩民福地
k彩官网登录首页福地
k彩彩民福地登录app老版本
k彩彩民福地线路测试
k彩彩民福地登陆联系客服
kc彩民福地手机版
k彩彩民福地登录注册
福彩k3 下载
k彩福地登录
k彩彩民福地
北京教科院院长冯洪荣介绍,《指南》分为指导思想、基本原则、工作目标、主要任务和条件保障五部分,重点回答了课后服务的界定、课后服务与课堂教学的关系、课后服务与减负的关系、课后服务实践体系、课后服务与学校发展等问题,将作为提升课后服务品质、凸显育人特色的支持性工具,帮助北京各区各校构建全员、全程、全域育人的良好局面。
澎湃新闻从北京市教委了解到,2023年北京市教委、北京教科院统筹开展了课后服务质量提升的实践行动,创新工作机制,将北京全市各区组建为四个区域协作体,分别从“课后服务内容设计”“课后服务过程管理”“课后服务资源统筹”等方面进行了实践经验的提炼和分享。此次发布的《指南》充分集纳北京各区域协作体工作经验,汇聚了北京不同区域、不同学校的集体智慧。
会上,北京市教委副主任王攀指出,“双减”工作三年来,北京市各区各校遵循“大减法、小加法”的思路,有效发挥学校主阵地作用,激发学校育人活力,大力提升优质教育服务供给水平,切实走在了科学提质的高质量发展道路上。三年来,北京市课后服务工作实现了所有义务教育学校、所有工作日、对所有有意愿的学生“三个全覆盖”。北京全市各校初步形成了课后服务的学校文化特色或课程活动特色,教育集团、学区有效统筹优质课后服务资源,积极吸纳校外资源支持课后服务工作,进一步丰富资源供给。
下阶段,北京市义务教育学校课后服务工作将以《指南》为标准检视改进、优化创新,着眼长远推动课后服务,增强课后服务持续发展动能,构建课内课后整体协调发展新模式。北京市义务教育学校将进一步探索对优质教育资源的有效统筹,在盘活校内资源基础上,因地制宜充分开发区域资源,规范利用社会资源。依托学区、集团、城乡共同体等多种教育供给模式,促进课后服务师资、场地、课程、活动等资源的流动共享,实现跨校、跨年级、跨学段、跨学科的资源融通。此外,北京还将推动信息技术支持下的课后服务管理与教育方式创新,利用人工智能等新技术,为扩大优质教育资源覆盖面提供有效支撑。
K彩福地2.0彩票网在哪下载安装?K彩福地2.0彩票网好用吗?
作者: 梅斌慧 2024年05月26日 06:12344.84MB
查看618.93MB
查看36.8MB
查看78.85MB
查看
网友评论更多
140花翰政x
市州观察丨达州挺起制造业“硬脊梁”⛙🕉
2024/05/26 推荐
187****338 回复 184****359:“三北”工程区已完成造林种草2000多万亩⏫来自常德
187****9045 回复 184****8145:佳讯飞鸿投资成立数字科技公司 含区块链相关业务📩来自崇左
157****4212:按最下面的历史版本✍🚧来自增城
416翟新武870
全球疫苗接种超2亿剂 科兴疫苗再获两国紧急使用授权|大流行手记(2月22日)🈶📺
2024/05/25 推荐
永久VIP:新加坡官员:本地奥密克戎疫情已过峰值开始消退👂来自太原
158****4780:自然资源部与中国气象局5月16日18时联合发布地质灾害气象风险预警💅来自即墨
158****2044 回复 666🌴:“五泸剑”之子华西证券被罚,11家客户上市后业绩变脸🐇来自鹰潭
757胥清炎ze
“定制家居”情暖老兵🌙🎋
2024/05/24 不推荐
陶钧苇pl:水雨情自动测报系统 水库水雨情和安全监测⤵
186****5384 回复 159****1520:【境内疫情观察】福建新增1例本土病例和4例本土无症状感染者(9月10日)➲