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“机器人竞赛的开展，不仅为参赛师生提供了一个交流与学习的平台，更是培养创新思维、实践能力，激发科技热情，促进跨学科合作，推动科技教育进步及加强国际交流与合作的重要途径。”中国自动化学会副理事长王成红表示，通过竞赛，不仅能提升个人和团队的技术能力，还能为国家的科技自立自强和突破国际技术壁垒贡献力量。

☼（撰稿：毛进梁）

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    • 湛飘剑🚱LV2六年级
      2楼
      “形式主义加班”当休矣♚
      2024/05/30   来自花都
      7回复
    • 🛷东方枫园LV0大学四年级
      3楼
      专家：当下通识教育面临三大张力，须更好回归教育初心🤙
      2024/05/30   来自张掖
      2回复
    • 范忠冠🏎LV7幼儿园
      4楼
      人民网三评“振兴中国男足”之二：青训是基础，不动摇！🦌
      2024/05/30   来自杭州
      2回复
    • 赖庆亚LV3大学三年级
      5楼
      中方呼吁为重启阿卜耶伊政治进程创造条件🚊
      2024/05/30   来自肇庆
      0回复
    • 堵琼眉🧑😁LV9大学三年级
      6楼
      人民论坛｜“整体把握、融会贯通”💧
      2024/05/30   来自牡丹江
      7回复
    • 慕容荔眉LV2大学四年级
      7楼
      深圳科兴科学园开展疫情排查 数万人提前下班♈
      2024/05/30   来自铜仁
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