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“比赛要求选手进行拖拉机和收割机的技术维护、故障诊断与排除。你看这些比赛用的设备,都是实际生产使用的设备。”张双侠介绍,“一些老师是研究生毕业后进入学院工作,动手能力不强,通过参加比赛和训练,能让他们对农业机械的原理和故障了然于胸。我们的课程是理论实践一体化,这不仅帮助老师提升技能,也有助于更好地开展教学。”

技能竞赛不仅是“竞技场”,更是“练兵场”。时应峰以电子商务举例,不少院校在培训学生的过程中,深入开展产教融合,有的设立实训基地,邀请电商企业共同打造课程、开展教学,有的将学生送去企业开展真实场景的实训,如去超市和生鲜店卖货,去电商平台学习拍摄短视频和直播卖货等,通过实战及时查缺补漏,提升实操技能。

👸(撰稿:荆丹心)

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    • 尤琳雨⌚LV9六年级
      2楼
      盘前:道指期货涨0.04% 美联储四大票委齐放鹰🐴
      2024/06/07   来自黔南
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    • 🎱尉迟政枝LV2大学四年级
      3楼
      680余名涉赌诈违法犯罪嫌疑人被从柬埔寨押解回国⛞
      2024/06/07   来自石家庄
      9回复
    • 龚波婕🔻LV6幼儿园
      4楼
      博物馆,架起文明交流互鉴之桥🌑
      2024/06/07   来自荣成
      6回复
    • 李全柔LV1大学三年级
      5楼
      wzhaocan95 保存了 干货笔记🏊
      2024/06/07   来自抚顺
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    • 詹雁峰🔴➷LV3大学三年级
      6楼
      江西高考不再区分一本二本,为什么这样变化?对哪些学生群体比较有利?✋
      2024/06/07   来自东阳
      1回复
    • 都阳娇LV3大学四年级
      7楼
      北京警方持续开展社会面安全隐患排查整治,推进租房线上申报👩
      2024/06/07   来自晋城
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