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“比赛要求选手进行拖拉机和收割机的技术维护、故障诊断与排除。你看这些比赛用的设备,都是实际生产使用的设备。”张双侠介绍,“一些老师是研究生毕业后进入学院工作,动手能力不强,通过参加比赛和训练,能让他们对农业机械的原理和故障了然于胸。我们的课程是理论实践一体化,这不仅帮助老师提升技能,也有助于更好地开展教学。”

技能竞赛不仅是“竞技场”,更是“练兵场”。时应峰以电子商务举例,不少院校在培训学生的过程中,深入开展产教融合,有的设立实训基地,邀请电商企业共同打造课程、开展教学,有的将学生送去企业开展真实场景的实训,如去超市和生鲜店卖货,去电商平台学习拍摄短视频和直播卖货等,通过实战及时查缺补漏,提升实操技能。

💳(撰稿:洪眉惠)

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    • 荀兴琳😤LV9六年级
      2楼
      满足文化需求增强精神力量!唐山市推动博物馆事业高质量发展🕶
      2024/06/03   来自酒泉
      9回复
    • ❆邓琛飞LV0大学四年级
      3楼
      国家外汇局:4月银行结汇12336亿元人民币 售汇15036亿元人民币🚊
      2024/06/03   来自攀枝花
      7回复
    • 毛震菊❢LV7幼儿园
      4楼
      良种一粒重千钧💾
      2024/06/03   来自克拉玛依
      4回复
    • 路仁雪LV4大学三年级
      5楼
      你问我答看两会 | 全国政协委员是怎样产生的?| 全国政协委员是怎样产生的?❶
      2024/06/03   来自扬州
      1回复
    • 胥凡时👛🐣LV1大学三年级
      6楼
      “保持锐意创新的勇气”🍘
      2024/06/03   来自雅安
      6回复
    • 沈娣媛LV7大学四年级
      7楼
      八十岁可以坐飞机吗👰
      2024/06/03   来自介休
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