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“机器人竞赛的开展,不仅为参赛师生提供了一个交流与学习的平台,更是培养创新思维、实践能力,激发科技热情,促进跨学科合作,推动科技教育进步及加强国际交流与合作的重要途径。”中国自动化学会副理事长王成红表示,通过竞赛,不仅能提升个人和团队的技术能力,还能为国家的科技自立自强和突破国际技术壁垒贡献力量。

⚝(撰稿:杭聪姬)

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    • 欧阳宝平📿LV7六年级
      2楼
      吉林通化:抗击新冠肺炎疫情的逆行新闻人♹
      2024/05/26   来自六安
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    • 😛戚茗琴LV6大学四年级
      3楼
      持续贬值!日元对美元汇率一度跌破158➶
      2024/05/26   来自衡阳
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    • 云凤锦🤾LV9幼儿园
      4楼
      办好养老托育 服务“一老一小”(金台视线·把社区工作做到家②)🐇
      2024/05/26   来自海宁
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    • 尚玲雨LV3大学三年级
      5楼
      适老微改造,养老大文章⛶
      2024/05/26   来自宿迁
      9回复
    • 溥裕菲📌📭LV0大学三年级
      6楼
      汪晖:创世者与反神话——重读《补天》🐫
      2024/05/26   来自酒泉
      7回复
    • 裴晶力LV8大学四年级
      7楼
      1月13日河北81例新冠病例轨迹公布 涉及陕西内蒙古🥝
      2024/05/26   来自资阳
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