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与此前各种智能语音助手反馈始终有延迟不同,在短短两三百毫秒的时间内,Open AI新推出的GPT-4o就能对人类的话语做出反应,达到了人类的反馈级别。在另一个演示场景下,工作人员手写了一个方程,并打开摄像头拍给ChatGPT,让它扮演“在线导师”的角色帮助自己解题,而且ChatGPT全程只能给出提示,不能直接说答案。此后,ChatGPT一步一步引导工作人员解题,即便答题者思路错了它也耐心引导,循循善诱,最终工作人员成功解出了这道题。

除了快速反应能力和极强的理解力,此次发布的GPT-4o令不少人感觉到大模型的“人味儿”浓了。在演示视频中,它对人类的各种情绪、语气理解得十分自然精准,能够接受人类交谈中的打断习惯,及时停顿并给出流畅的回复。它甚至能从人类急促的喘气声中理解到“紧张”的情绪,并且安抚、指导人进行深呼吸。与GPT-4o交流时,有人不免感叹,“贾维斯”(电影《钢铁侠》中的人工智能助理)真的上线了。

随后,谷歌在北京时间周三凌晨的开发者大会上,发布了由升级后Gemini模型驱动的AI助手项目Project Astra、对标Sora的文生视频模型Veo等一系列“全家桶”式成 果。其中,Project Astra的表现同样令全球观众震撼。例如,当AI助手通过镜头扫视了周围的室内环境后,它立刻记住了一闪而过的眼镜,并准确回答出位置。当人类将摄像头对准办公室的各个地方,并与它就办公室里的物品、黑板上的流程草图、电脑屏幕上的代码交流时,它都能如同一位博学的人类助手一般,秒读代码、看懂草图甚至给出优化建议。

对此,北京大学光华管理学院应用经济学系教授、光华人工智能与社会科学交叉学科横向发展平台召集人翁翕表示,除了面临算力、数据资源等限制因素外,眼下我国与人工智能相关的认知瓶颈和人才短缺的障碍也亟待解决。在教育变革领域,新兴专业课程要响应现实需求,着重培养既通晓计算机和经管知识又熟悉垂直行业的复合型人才。

在北京大学光华管理学院应用经济系教授、北京大学行为科学与政策干预研究中心主任孟涓涓看来,从人类在人际交往能力方面更有优势、人类与算法可能有着不同的目标和偏好等角度来考虑,AI即便在未来也无法完全替代人类。她呼吁,在人才培养方面,更需要在初始教育中营造充满爱、鼓励好奇心和培养创造力的环境。“未来,你可以不懂人工智能,但要懂人,擅长与人打交道。在人工智能时代AOA大圣发牌软件,每个人都需要有终身迭代的学习能力AOA大圣发牌软件,保有好奇心去开创新领域。”孟涓涓认为,这些是人类难以被AI替代的价值。

🌊(撰稿:姬辰祥)

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    • 蒋辰荣✟LV6六年级
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      摸清“危害底数”加强帮扶中小微企业——我国职业病防治再出“组合拳”🛌
      2024/05/18   来自奉化
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    • 🐑项贤苇LV2大学四年级
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      2024/05/18   来自延吉
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    • 常宜瑗⬅LV1幼儿园
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      动力电池回收产业“加速跑”(大数据观察·关注“以旧换新”)🖨
      2024/05/18   来自乌鲁木齐
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    • 包克国LV6大学三年级
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      在更多孩子心中播下科学种子🕒
      2024/05/18   来自温州
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    • 路奇娴🕸⛒LV2大学三年级
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      推动高质量发展和高水平安全良性互动🎖
      2024/05/18   来自泰安
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    • 樊真致LV0大学四年级
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      深入开展重点用能单位能效诊断🕕
      2024/05/18   来自扬州
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