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“比赛要求选手进行拖拉机和收割机的技术维护、故障诊断与排除。你看这些比赛用的设备,都是实际生产使用的设备。”张双侠介绍,“一些老师是研究生毕业后进入学院工作,动手能力不强,通过参加比赛和训练,能让他们对农业机械的原理和故障了然于胸。我们的课程是理论实践一体化,这不仅帮助老师提升技能,也有助于更好地开展教学。”

技能竞赛不仅是“竞技场”双喜临门游戏,更是“练兵场”。时应峰以电子商务举例,不少院校在培训学生的过程中,深入开展产教融合,有的设立实训基地,邀请电商企业共同打造课程、开展教学,有的将学生送去企业开展真实场景的实训,如去超市和生鲜店卖货,去电商平台学习拍摄短视频和直播卖货等,通过实战及时查缺补漏,提升实操技能。

🏴(撰稿:禄媛飞)

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    • 缪菡武📚LV3六年级
      2楼
      传承雷锋精神,奏响爱党爱国时代强音⛮
      2024/06/11   来自连云港
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    • 🔘成义春LV6大学四年级
      3楼
      斯洛伐克总理菲佐仍在接受重症监护🌶
      2024/06/11   来自延边
      1回复
    • 陆伯菲☶LV4幼儿园
      4楼
      工业自动化控制利器:多网口整机SIC-2709G-...⛣
      2024/06/11   来自绍兴
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    • 元艺珍LV6大学三年级
      5楼
      美国政客为什么“害怕”中国制造的起重机♠
      2024/06/11   来自延安
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    • 淳于栋园📐💺LV1大学三年级
      6楼
      香港反诈骗协调中心防骗宣传之「电骗之王」♂
      2024/06/11   来自阳泉
      1回复
    • 叶军翰LV0大学四年级
      7楼
      老彩民双色球选号有方法 2000万大奖抱回家🥁
      2024/06/11   来自达州
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