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“比赛要求选手进行拖拉机和收割机的技术维护、故障诊断与排除。你看这些比赛用的设备,都是实际生产使用的设备。”张双侠介绍,“一些老师是研究生毕业后进入学院工作,动手能力不强,通过参加比赛和训练,能让他们对农业机械的原理和故障了然于胸。我们的课程是理论实践一体化,这不仅帮助老师提升技能,也有助于更好地开展教学。”

技能竞赛不仅是“竞技场”,更是“练兵场”。时应峰以电子商务举例,不少院校在培训学生的过程中,深入开展产教融合,有的设立实训基地,邀请电商企业共同打造课程、开展教学,有的将学生送去企业开展真实场景的实训,如去超市和生鲜店卖货,去电商平台学习拍摄短视频和直播卖货等,通过实战及时查缺补漏,提升实操技能。

⚳(撰稿:龙宝灵)

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    • 苏岚和❕LV3六年级
      2楼
      网友吐槽《庆余年 2》广告多,称「五步一广告,十步一堆广告」,对观剧影响有多大?广告比重怎样才合适?🗜
      2024/05/30   来自濮阳
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    • ♮长孙淑伯LV8大学四年级
      3楼
      日出9000+单,高颜值“星星痘痘贴”走俏TikTok美国站👂
      2024/05/30   来自宜昌
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    • 葛锦辰☌LV2幼儿园
      4楼
      乐见更多相亲角能为年轻人婚恋帮上忙✺
      2024/05/30   来自信阳
      2回复
    • 梅丹芳LV0大学三年级
      5楼
      波音再现“吹哨人” 曝光“破碎的安全文化”💌
      2024/05/30   来自桂林
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    • 徐离奇洁🖋✴LV9大学三年级
      6楼
      让“真创新”受到“真保护”⚊
      2024/05/30   来自商丘
      1回复
    • 莫强阳LV2大学四年级
      7楼
      川观夜读丨探访陕西历史博物馆秦汉馆;香港“抢包山”比赛吸引千余观众;探访加沙南部临时营地🕒
      2024/05/30   来自延安
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