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“比赛要求选手进行拖拉机和收割机的技术维护、故障诊断与排除。你看这些比赛用的设备,都是实际生产使用的设备。”张双侠介绍,“一些老师是研究生毕业后进入学院工作,动手能力不强,通过参加比赛和训练,能让他们对农业机械的原理和故障了然于胸。我们的课程是理论实践一体化,这不仅帮助老师提升技能,也有助于更好地开展教学。”

技能竞赛不仅是“竞技场”,更是“练兵场”。时应峰以电子商务举例,不少院校在培训学生的过程中,深入开展产教融合,有的设立实训基地,邀请电商企业共同打造课程、开展教学,有的将学生送去企业开展真实场景的实训,如去超市和生鲜店卖货,去电商平台学习拍摄短视频和直播卖货等南宫安装包,通过实战及时查缺补漏,提升实操技能。

📮(撰稿:景琳子)

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    • 终武悦🅾LV9六年级
      2楼
      东京奥运会中国代表团领奖服“冠军龙服”亮相💎
      2024/06/04   来自南宁
    • ⚰花菊妮LV3大学四年级
      3楼
      “顾客带酒水被收百元开瓶费”这种事情,大家怎么看?♛
      2024/06/04   来自郑州
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    • 霍富航⚸LV8幼儿园
      4楼
      演艺新空间涵养艺术之美🍻
      2024/06/04   来自广元
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    • 云策会LV6大学三年级
      5楼
      时代叙事:通胀还是通缩?➞
      2024/06/04   来自肇东
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    • 阎时纯➒❜LV9大学三年级
      6楼
      日本经济滞胀压力加大😍
      2024/06/04   来自邯郸
      6回复
    • 广兴晴LV3大学四年级
      7楼
      七部门部署加强春耕备耕农资打假🍃
      2024/06/04   来自桂林
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