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“机器人竞赛的开展，不仅为参赛师生提供了一个交流与学习的平台，更是培养创新思维、实践能力，激发科技热情，促进跨学科合作，推动科技教育进步及加强国际交流与合作的重要途径。”中国自动化学会副理事长王成红表示，通过竞赛，不仅能提升个人和团队的技术能力，还能为国家的科技自立自强和突破国际技术壁垒贡献力量。

🚱（撰稿：长孙政泽）

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    • 云毓启🐽LV0六年级
      2楼
      东莞制造业向“新”求“质”🍙
      2024/06/06   来自中山
      5回复
    • 👿幸冰发LV9大学四年级
      3楼
      集章，让城市有了全新打开方式⚠
      2024/06/06   来自和田
      1回复
    • 曲威媛📒LV7幼儿园
      4楼
      抵制高额彩礼 倡导文明风尚——各地民政部门扎实推进婚俗改革📭
      2024/06/06   来自庆阳
      6回复
    • 苏浩凡LV0大学三年级
      5楼
      培厚中医药传承创新发展的文化土壤（人民时评）👝
      2024/06/06   来自思茅
      6回复
    • 浦顺固♠🈺LV2大学三年级
      6楼
      北京发布“可视化”产业地图为投资发展“导航”📪
      2024/06/06   来自亳州
      1回复
    • 金全文LV1大学四年级
      7楼
      《中华民族交往交流交融史》编纂工程推进会在京召开🤺
      2024/06/06   来自长春
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