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“比赛要求选手进行拖拉机和收割机的技术维护、故障诊断与排除。你看这些比赛用的设备,都是实际生产使用的设备。”张双侠介绍,“一些老师是研究生毕业后进入学院工作,动手能力不强,通过参加比赛和训练,能让他们对农业机械的原理和故障了然于胸。我们的课程是理论实践一体化,这不仅帮助老师提升技能,也有助于更好地开展教学。”

技能竞赛不仅是“竞技场”,更是“练兵场”。时应峰以电子商务举例,不少院校在培训学生的过程中,深入开展产教融合,有的设立实训基地,邀请电商企业共同打造课程、开展教学,有的将学生送去企业开展真实场景的实训,如去超市和生鲜店卖货,去电商平台学习拍摄短视频和直播卖货等,通过实战及时查缺补漏,提升实操技能。

😤(撰稿:闻浩家)

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    • 崔洁燕➊LV2六年级
      2楼
      吸引用户,从“Why”开始🚡
      2024/06/07   来自通州
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    • 👠诸葛民坚LV6大学四年级
      3楼
      陕西发布干部任职公示📤
      2024/06/07   来自清远
      3回复
    • 宗政文平😎LV5幼儿园
      4楼
      连续7年!这些主流媒体!用影像记录日照发展→👊
      2024/06/07   来自潞西
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    • 花宽涛LV5大学三年级
      5楼
      广西宣判一起妨害国境卫生检疫案 男子染疫后入境知情不报♓
      2024/06/07   来自景德镇
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    • 陈曼灵🔤👛LV8大学三年级
      6楼
      网络出版服务许可证(署)网出证(粤)字第065号🆓
      2024/06/07   来自石家庄
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    • 柯璐新LV4大学四年级
      7楼
      上海市促进就业先进集体和先进个人拟表彰对象公示🥋
      2024/06/07   来自章丘
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