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“比赛要求选手进行拖拉机和收割机的技术维护、故障诊断与排除。你看这些比赛用的设备,都是实际生产使用的设备。”张双侠介绍,“一些老师是研究生毕业后进入学院工作,动手能力不强,通过参加比赛和训练,能让他们对农业机械的原理和故障了然于胸。我们的课程是理论实践一体化,这不仅帮助老师提升技能,也有助于更好地开展教学。”

技能竞赛不仅是“竞技场”,更是“练兵场”。时应峰以电子商务举例,不少院校在培训学生的过程中,深入开展产教融合,有的设立实训基地,邀请电商企业共同打造课程、开展教学,有的将学生送去企业开展真实场景的实训,如去超市和生鲜店卖货,去电商平台学习拍摄短视频和直播卖货等,通过实战及时查缺补漏,提升实操技能。

😺(撰稿:郑利海)

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    • 张顺松😶LV5六年级
      2楼
      2024年全国节能宣传周公共机构节能降碳专题宣传活动举行♈
      2024/06/10   来自深圳
      8回复
    • 👉印姬哲LV9大学四年级
      3楼
      拿什么来守护我们的睡眠🙊
      2024/06/10   来自唐山
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    • 缪俊昭🕹LV4幼儿园
      4楼
      精心谋划部署 注重实际成效☰
      2024/06/10   来自湛江
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    • 盛娜成LV6大学三年级
      5楼
      持续改善用户体验让电商平台成为消费者信任的购物乐园🆑
      2024/06/10   来自天水
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    • 周悦岚🎖⚲LV7大学三年级
      6楼
      悉心呵护,让文明瑰宝更好传世❜
      2024/06/10   来自宿州
      6回复
    • 张忠雪LV7大学四年级
      7楼
      听障人士就医办事不便?"12345"手语视频来帮忙🕓
      2024/06/10   来自大连
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