og平台怎么样
og平台网站多少
ogo平台
og官网下载2019娱乐平台
og软件
ogp官网
ogk官网
og下载
og平台真的吗
og官方指南
北京教科院院长冯洪荣介绍,《指南》分为指导思想、基本原则、工作目标、主要任务和条件保障五部分,重点回答了课后服务的界定、课后服务与课堂教学的关系、课后服务与减负的关系、课后服务实践体系、课后服务与学校发展等问题,将作为提升课后服务品质、凸显育人特色的支持性工具,帮助北京各区各校构建全员、全程、全域育人的良好局面。
澎湃新闻从北京市教委了解到,2023年北京市教委、北京教科院统筹开展了课后服务质量提升的实践行动,创新工作机制,将北京全市各区组建为四个区域协作体,分别从“课后服务内容设计”“课后服务过程管理”“课后服务资源统筹”等方面进行了实践经验的提炼和分享。此次发布的《指南》充分集纳北京各区域协作体工作经验,汇聚了北京不同区域、不同学校的集体智慧。
会上,北京市教委副主任王攀指出,“双减”工作三年来,北京市各区各校遵循“大减法、小加法”的思路,有效发挥学校主阵地作用,激发学校育人活力,大力提升优质教育服务供给水平,切实走在了科学提质的高质量发展道路上。三年来,北京市课后服务工作实现了所有义务教育学校、所有工作日、对所有有意愿的学生“三个全覆盖”。北京全市各校初步形成了课后服务的学校文化特色或课程活动特色,教育集团、学区有效统筹优质课后服务资源,积极吸纳校外资源支持课后服务工作,进一步丰富资源供给。
下阶段,北京市义务教育学校课后服务工作将以《指南》为标准检视改进、优化创新,着眼长远推动课后服务,增强课后服务持续发展动能,构建课内课后整体协调发展新模式。北京市义务教育学校将进一步探索对优质教育资源的有效统筹,在盘活校内资源基础上,因地制宜充分开发区域资源,规范利用社会资源。依托学区、集团、城乡共同体等多种教育供给模式,促进课后服务师资、场地、课程、活动等资源的流动共享,实现跨校、跨年级、跨学段、跨学科的资源融通。此外,北京还将推动信息技术支持下的课后服务管理与教育方式创新,利用人工智能等新技术,为扩大优质教育资源覆盖面提供有效支撑。
网友评论更多
814都雁行o
得物:“极光篮行动”帮助全国更多热爱篮球运动的孩子圆梦🏝👏
2024/06/05 推荐
187****7993 回复 184****6812:我为家乡代言丨春节自驾游爆火 万宁美景美湾“出圈”🌬来自福州
187****2778 回复 184****5587:展会邀请 | 数质安川,数造价值——安川与...🐖来自张掖
157****882:按最下面的历史版本🐈✘来自琼海
2246荆馨顺13
低空经济再度再度"起飞"!多股20cm涨停,公募扎堆调研🧖🖕
2024/06/04 推荐
永久VIP:欧洲博物馆之夜活动 - May 18, 2024💟来自沭阳
158****56:男子用弹弓镖鱼并拍视频炫耀后被抓🐸来自济南
158****4874 回复 666💋:应用场景愈加丰富 医保便民服务取得积极进展➉来自怀化
540景炎天vc
狼队战胜AG👤🐼
2024/06/03 不推荐
李燕盛ix:世卫组织将中国科兴新冠疫苗列入“紧急使用清单”🧀
186****3538 回复 159****7387:2012年以来西藏墨竹工卡县新发现54处文物点➪